Este programa provincial pedagógico e integral donde trabajan articuladamente todos los organismos del Estado, se está desarrollando en las escuelas N° 99 y 56° de zonas rurales de la localidad de General San Martín.
El Ministerio de Educación, junto a todos los organismos del gobierno provincial, este viernes lleva a cabo el programa El Estado en Tu Escuela, durante la mañana en la Escuela de Educación Primaria (EEP) N° 99 "Paul Groussac", y por la tarde será el turno de la Escuela Rural N° 56, de la localidad de General San Martín.
En la oportunidad, participan el ministro de Educación, Daniel Farías; los subsecretarios de Educación, Carlos Pereyra, y de Calidad y Equidad, Mónica Von Siebenthal; el diputado provincial, Rubén Omar Guillón; el secretario de gobierno del municipio, Gastón Navarro, en representación del intendente, Aldo Leiva; la directora general de Niveles y Modalidades, Liliana Fernández; el director general de Gestión Educativa, José López; el director de la Regional Educativa N° 6, Daniel Zalazar; y supervisores.
Esta iniciativa tiene como objetivo promover acompañamiento de todos los organismos y áreas del Gobierno al sistema educativo, para garantizar el acceso de los estudiantes y las comunidades educativas en general, a distintos servicios, prestaciones y capacitaciones.
La propuesta, que ya se realizó en las localidades de Tres Isletas, Sáenz Peña, Pozo del Toba y en el Barrio Toba de Resistencia, tiene como fin lograr la integración social, asistencia y promoción de la concienciación ciudadana en poblaciones que se encuentran en situación de vulnerabilidad, contribuyendo con ello al logro de la calidad educativa.
Trabajo articulado
El ministro de Educación, Daniel Farías, celebró: “una nueva jornada del Estado en tu Escuela, con la posibilidad de participar por primera vez en dos instituciones, una en el Lote 510 Rincón del Río de Oro, a pocos kilómetros de General San Martín donde estuvimos trabajando esta mañana, y otra en la zona rural, Lote 268 Colonia Zapallar Norte, a la que iremos esta tarde, para darle continuidad a esta política del gobernador, Oscar Domingo Peppo, de trabajar en conjunto, articuladamente, entre todos los organismos del Estado”.
Expresó que: “buscamos dar una respuesta concreta y lo más rápida posible a los problemas de toda la comunidad educativa, ya sea en cuestiones de salud, infraestructura, o la falta de alguna documentación, como así también en la formación de temáticas tales como huertas, Reanimación Cardiopulmonar (RCP), o consumo problemático de sustancias”.
“Estar presentes con este programa provincial en las escuelas permite que aquello que decimos siempre de un Estado que esté de tu lado sea una realidad, construyendo una educación inclusiva, fortaleciendo vínculos con toda la comunidad, la familia y el barrio, para que trabajemos en conjunto hacia la calidad educativa que todos anhelamos”, dijo el ministro.
Estamos felices
La directora de la Escuela Primaria Nº 99 del Lote 510 de General San Martín, Graciela Sosa, se mostró asombrada y no pudo ocultar su emoción, destacando “el despliegue que hicieron todos los organismos del Estado para estar presentes hoy en el establecimiento junto a nuestra comunidad”.
“Los estudiantes, docentes y padres están felices porque las autoridades visitan nuestra escuela centenaria, la cual tiene un edificio que está muy deteriorado y que, a través de este programa integral del Estado, se comenzó a refaccionar por medio de la Subsecretaría de Infraestructura Escolar”, manifestó Sosa.
La EEP Nº 99 tiene una matrícula de 126 estudiantes y un anexo de Jardín de Infantes donde asisten 21 niños y niñas. La EEP Nº 56 cuenta con 30 estudiantes y un anexo de Jardín de Infantes con 6 alumnos.
La Dirección de Salud Educativa, dependiente de la Subsecretaría de Educación, brinda un taller sobre Consumo problemático, trabajan sobre las herramientas que ofrece este área de la cartera educativa, basadas en las “Guías de Orientaciones para la Intervención Educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar”, para prevenir y orientar con el procedimiento adecuado frente a situaciones de violencia entre pares, consumo problemático de sustancias, y todo tipo de vulneración de los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Además, el Equipo de Apoyo y Orientación Escolar, trabaja sobre el eje transversal, Educación Sexual Integral, reforzando los conocimientos y haciendo hincapié en el cuidado del cuerpo, la salud e higiene del mismo; también, se dialogó con los estudiantes sobre estereotipos de género y, teniendo en cuenta la franja etaria, sobre la violencia en el noviazgo.
El Ministerio de Salud interviene en controles antropométricos de los estudiantes, y su respectiva carga de datos; así también el equipo de la Dirección de Odontología realiza el programa Boca Sana.
La Dirección General de Ciencia y Tecnología, dependiente de la Subsecretaría de Calidad y Equidad, propone un taller sobre el uso responsable de las redes sociales y todo lo referido al uso correcto de Internet y la información a la que acceden los jóvenes, para que, además de dar a conocer los beneficios de esta herramienta tecnológica, se genere conciencia sobre los peligros a los que estamos expuestos.
El equipo técnico de la Dirección de Educación Física, trabaja de manera articulada con el área de Salud Educativa, ofreciendo una capacitación en Resucitación Cardiopulmonar y Primeros Auxilios para estudiantes, docentes y público en general, RCP y primeros auxilios.
Además, docentes indígenas que integran el equipo técnico de la Subsecretaría de Interculturalidad y Plurilingüismo, fortalecen la educación bilingüe intercultural con la difusión de material didáctico, en talleres sobre la cultura y cosmovisión indígena.
La Subsecretaría de Seguridad Vial junto a la Dirección General de Policía Caminera, trabaja con toda la comunidad sobre la legislación en torno al tránsito, normas, señales, uso del cinturón, y del casco.
La Dirección de Educación Artística, dependiente de la cartera educativa, junto al Ministerio de Planificación, Ambiente e Innovación Tecnológica, trabaja sobre el cuidado del ambiente a través diversas expresiones artísticas.
También, se desarrollan charlas sobre el consumo responsable del agua y la energía; alimentación saludable; vivienda digna; huerta, producción y forestación, entre otros. Además, se lleva adelante una mesa interdisciplinaria socioeducativa para trabajar con alumnos judicializados.
