La ministra de Educación de la provincia de Corrientes, Ana Miño, rompió el silencio este viernes para referirse al femicidio de la docente Nancy Godoy y detallar las acciones institucionales que se están llevando a cabo tanto en la investigación judicial como en el ámbito educativo.
"Como madre, como docente y como mujer quiero acompañar con un pesar muy profundo en este momento de tremendo dolor", expresó la funcionaria, al tiempo que remarcó que confía plenamente en que "este caso aberrante no va a quedar impuno y la justicia actuará como corresponde".
Consultada sobre las razones por las que no realizó manifestaciones públicas con anterioridad, la ministra aclaró que la prioridad absoluta fue resguardar el desarrollo del caso. "Desde el primer momento en que supimos de la denuncia por la desaparición de Nancy, nos pusimos a entera disposición de la investigación. Decidimos mantener la cautela para respetar el dolor de la familia, asegurar que el proceso siguiera por los carriles correspondientes y no mezclar las cosas. El objetivo principal siempre fue encontrarla con vida», sostuvo. Asimismo, reconoció que "no fue fácil no salir a responder a ciertos datos erróneos o informaciones falsas" difundidas durante los últimos días.
Sumario administrativo e investigación interna
En el plano institucional, la cartera educativa puso en marcha un proceso interno de pedido de informes dirigido a las autoridades del área. La supervisora del sector y el director que antecedió a la víctima deberán responder a un cuestionario oficial con un plazo de 72 horas para remitir toda la documentación respaldatoria.
"Es indispensable esclarecer de qué manera se llevaron a cabo los procedimientos y determinar qué se hizo y qué se dejó de hacer", afirmó. Cabe señalar que el exdirector del establecimiento se encuentra actualmente bajo licencia médica (Artículo 8° B), motivo por el cual Nancy había asumido la suplencia el pasado mes de agosto.
Respecto a las condiciones edilicias de la Escuela Nº 626, la ministra confirmó que existen registros de conversaciones y chats entre la docente y el encargado de mantenimiento del área. En dichos intercambios, Nancy había solicitado tres intervenciones puntuales: la reinstalación de la bomba de agua —materia sobre la cual también se pidieron informes—, la reparación de ventanas y el arreglo de grietas en techos y paredes. El último contacto registrado con el personal técnico data del pasado 6 de octubre a las 9:56 de la mañana, momento en el cual coordinaban una visita al establecimiento.
Reorganización y mapa geolocalizado de escuelas rurales
La tragedia reabrió el debate sobre las condiciones operativas y la seguridad en los establecimientos rurales aislados. Al respecto, la funcionaria detalló la situación del sistema educativo provincial en zonas de alta vulnerabilidad.
Actualmente, la provincia cuenta con 866 escuelas rurales, de las cuales:
- 265 establecimientos poseen una matrícula inferior a cinco estudiantes y se encuentran en zonas desfavorables, muy desfavorables o inhóspitas.
- 113 escuelas cuentan con menos de tres alumnos matriculados.
Frente a esta realidad, el Ministerio se encuentra implementando un plan de relocalización y concentración mediante un mapa geolocalizado. La propuesta busca agrupar en una sola escuela central a docentes y estudiantes que hoy se encuentran dispersos en un radio de entre 10 y 15 kilómetros operando bajo la modalidad de plurigrado.
"El objetivo es garantizar que cada niño pueda tener un docente por grado en un edificio único, sin que ningún trabajador pierda su puesto laboral", explicó la funcionaria. Para concretar este esquema, la provincia dispondrá de vehículos de transporte para el traslado de los alumnos de las zonas más alejadas.
