La iniciativa lleva a escuelas del área metropolitana de Resistencia —incluyendo Barranqueras y Puerto Vilelas— el libro EstudiArte con Sánchez Kelly, una propuesta pedagógica basada en el el arte para trabajar valores en el aula a lo largo del ciclo escolar.
Dra. Perla Guggiana
Vivimos en un entorno difícil, con carencias reales y pocas oportunidades, donde muchos jóvenes parten en clara desventaja y la educación rara vez dispone de los medios necesarios. En ese escenario, el arte —sencillo, accesible, creativo y profundamente formativo— deja de ser algo secundario: se convierte en una vía concreta para activar capacidades, despertar iniciativa y generar recursos propios. No promete soluciones fáciles, pero sí ofrece un punto de apoyo firme para quienes necesitan aprender a sostenerse en una realidad exigente.
Con esta perspectiva, la Asociación Sánchez Kelly Arte y Consciencia impulsa una iniciativa que vincula arte, educación y valores en el ámbito escolar. El proyecto comenzó a desarrollarse públicamente en diciembre de 2025 con la presentación, en el Club Social de Resistencia, del libro EstudiArte con Sánchez Kelly, de Claudia G. Sánchez y Perla Guggiana, editado en Barcelona, en un encuentro que fue posible gracias al acompañamiento y colaboración de la Dra. Marilyn Cristófani. En esas mismas fechas, se llevó a cabo la primera experiencia educativa en la E.E.S. Nº 2 “Prof. Iván Sagarduy”, bajo la dirección de la Prof. Gabriela Ojeda.
A partir de entonces, se ha iniciado un programa de difusión que contempla la donación de ejemplares a distintas instituciones, con el propósito de acercar este recurso a docentes y estudiantes. La idea que sostiene la propuesta es clara: el acceso al arte debe integrarse plenamente en las oportunidades educativas de todos los alumnos.
En este marco, EstudiArte con Sánchez Kelly se presenta como un instrumento de trabajo para el aula a lo largo de todo el ciclo escolar. No se trata de un libro teórico, sino de una propuesta práctica que permite incorporar el arte como experiencia formativa.
La iniciativa contempla la entrega de un ejemplar por institución, acompañada de un encuentro pedagógico coordinado por la Asociación, con la participación de una docente especializada en arte, miembro de la misma, que orienta su implementación y facilita un primer acercamiento a los contenidos
El enfoque es directo: utilizar el arte como punto de partida para trabajar valores fundamentales en la formación de niños y jóvenes. A través de textos que relacionan el arte con el desarrollo personal, ilustrados con obras de Oscar Sánchez Kelly en sus distintos lenguajes —pintura, dibujo, grabado y muralismo—, el material aborda temas como la responsabilidad, el respeto, la amistad, el amor, la observación, la autenticidad y la relación con los demás. Cada capítulo incorpora contenidos y actividades que facilitan el acercamiento al lenguaje artístico y a la alfabetización visual, invitando al estudiante a leer, observar, expresarse, reflexionar, crear y profundizar en la comprensión.
Las propuestas se estructuran a partir de un texto y una obra, y se desarrollan mediante preguntas accesibles, actividades creativas y ejercicios de reflexión. No se busca enseñar historia del arte, sino generar un espacio donde el alumno pueda `pensar, interpretar, y vincular lo observado con su propia experiencia.
Al mismo tiempo, el proyecto acompaña la tarea docente mediante un recurso flexible, integrable en distintas áreas y adaptable a diferentes edades, pensado para sostenerse en el tiempo como parte del trabajo cotidiano en el aula.
Desde la Asociación se plantea una idea esencial: los valores no se aprenden únicamente desde lo teórico, sino a través de experiencias que permitan comprenderlos y hacerlos propios. En este sentido, el arte ofrece un camino accesible y profundo para abordar aspectos que atraviesan la vida de los estudiantes.
La implementación del proyecto en escuelas del área metropolitano de Resistencia, incluyendo Barranqueras y Puerto Vilelas constituye una primera etapa con vocación de continuidad. Su propósito es claro: acercar el arte a la educación no como un lujo, sino como una herramienta real al servicio de la formación integral de niños y jóvenes.
En un tiempo en el que educar exige mucho más que transmitir contenidos, resulta imprescindible abrir espacios que enseñen a comprender, a pensar y a sostenerse. Cuando el alumno aprende a mirar con criterio, a preguntarse para conocerse, a comprender su realidad y a situarse ante ella, comienza el verdadero aprendizaje. En ese punto, el arte deja de ser una asignatura y se convierte en una herramienta para formar personas con criterio, responsabilidad y capacidad de afrontar lo que les toca vivir.
Los docentes e instituciones educativas interesadas en participar de esta experiencia pueden ponerse en contacto con la Asociación a través del correo electrónico: asociacion@sanchezkelly.com.
